La liga de Robótica 1ª Primaria

 

Nuestro retos conseguidos en la liga de Robo-Reto

 Este curso nuestro cole vuelve a participar en la Liga de Robótica Extremeña. Los alumnos de primero participan en la modalidad de Peque-Reto con un tapete dedicado a los planetas Nos encanta trabajar con los robots, este año como novedad vamos a trabajar también con el matatalab. Hemos conseguido los dos retos propuestos por la administración en robo-reto. 

Duración: 20 horas, preparación de tapetes y puesta en práctica para conseguir los distintos retos. 

Este año hemos utilizado los dos robots, BEE-Bot y MATATALAB

Alumnos de 1º de primaria.

Maestras: Olga Gil Frutos

                 Elena Montes 

                Sonia Soler

¡¡¡ Robo_Reto nos espera !!! 1º Primaria

 

Liga Extremeña de Robótica. Peque-Reto

 Alumnado participante: 24 alumnos de 1º de Primaria

Profesorado participante: Mª Sonia Soler Espada  y Olga Gil de Frutos.

Materias implicadas: Matemáticas y Conocimento del medio

Recursos utilizados: robots BeeBot, tapete espacial y de dibujos, piscina para pescar planetas y pizarra para dibujar, robots de Matatalab y tapetes de ese robot.

Tiempo  total dedicado: 10 horas

Tiempo de preparación: 6 horas para preparar tapetes y materiales para hacer más lúdicos los tapetes, gestionar transporte...

Tiempo de ejecución: 4 horas

Periodicidad: 1 día.

Explicación de la actividad: veinticuatro  alumnos de primero han participado en el evento presencial de Robo-Reto en Cáceres junto a las seños Olga y Sonia. Nos lo hemos pasado fenomenal, pues ha sido muy entretenido. 

Nos hemos llevado varios tapetes, el propuesto por los organizadores con planetas, el Sol y la Luna, de la Bee bots y 3 tapetes del Matatalab

Evidencias: 

Los cinco sentidos

 Alumnado participante: alumnado de 1º de primaria

Profesorado participante: Sonia Soler Espada 

Materias implicadas: Science. Los cinco sentidos

Recursos utilizados: robots BeeBot, tapete y tarjetas para identificar los cinco sentidos

Tiempo total dedicado: 9 horas

Tiempo de preparación: 3 horas

Tiempo de ejecución: 6 horas

Periodicidad: en los talleres de manera trimestral

Explicación de la actividad: los alumnos de primero de primaria han estado trabajando en los talleres los cinco sentidos con diferentes actividades. Una de estas actividades ha consistido en aprender a clasificar que sentido se utiliza para identificar cada una de las tarjetas para el tapete, utilizando para ello BeeBot. Como dificultad podemos señalar que a veces los recorridos eran un poco largos, por lo que han realizado la actividad por parejas, para que la programación del robot fuese más sencilla. Como mejora, se podrían realizar tapetes más pequeños para que se pueda realizar la actividad en pequeños grupos, así no tienen que estar esperando tanto tiempo su turno para programar el robot. 

Evidencias:

Programación con bloques

Alumnado participante: 24 alumnos de 1º de Primaria

Profesorado participante: Olga Gil de Frutos y Sonia Soler Espada

Materias implicadas: Matemáticas: orientación espacial y robótica. 

Recursos utilizados: robots BeeBot, tapete espacial y de dibujos, piscina para pescar planetas y pizarra para dibujar, robots de Matatalab y tapetes de ese robot.

Tiempo  total dedicado: 10 horas

Tiempo de preparación: 1 hora

Tiempo de ejecución: 9 horas.

Periodicidad: primer trimestre.

  Los alumnos de 1º se está iniciando en programación con bloques, realizando sesiones de unos 20-30 minutos una vez a la semana en la web Code.org, una organización sin fines de lucro dedicada a ampliar el acceso a las ciencias de la computación en las escuelas y aumentar la participación de las mujeres jóvenes y estudiantes de otros grupos no suficientemente representados.

Concretamente estamos realizando el Curso Express para pre-lectores (2021) que a los niños les está encantando. Hemos avanzado ya 3 lecciones, en las que hemos aprendido a arrastrar y soltar y realizar secuencias.

Estas actividades las hacemos en la pizarra digital, en gran grupo. A continuación podemos ver a los alumnos de 1º trabajando en ello.

 

DÍA INTERNACIONAL DE LAS LENGUAS 

Para celebrar el día de las lenguas cada nivel ha elegido un país, primero de primaria Lituania. Hemos hecho un mural con motivos del país, comidas típicas, traje regional, saludos típicos en su idioma, monumentos del país etc. 

La realización de esta tarea final conlleva varias actividades que se ven representadas en las imágenes que acompañan a este texto:

1º.  Mural  hecho con banderas, trajes típicos, 

2º. Dibujos del traje regional.

3º. Juego con la bee bot para afianzar el vocabulario aprendido.

Horas: 10 horas para la elaboración de materiales y su puesta en práctica.

Evidencias: