martes, 12 de diciembre de 2023

Programación con bloques

Alumnado participante: 24 alumnos de 1º de Primaria

Profesorado participante: Olga Gil de Frutos y Sonia Soler Espada

Materias implicadas: Matemáticas: orientación espacial y robótica. 

Recursos utilizados: robots BeeBot, tapete espacial y de dibujos, piscina para pescar planetas y pizarra para dibujar, robots de Matatalab y tapetes de ese robot.

Tiempo  total dedicado: 10 horas

Tiempo de preparación: 1 hora

Tiempo de ejecución: 9 horas.

Periodicidad: primer trimestre.

  Los alumnos de 1º se está iniciando en programación con bloques, realizando sesiones de unos 20-30 minutos una vez a la semana en la web Code.org, una organización sin fines de lucro dedicada a ampliar el acceso a las ciencias de la computación en las escuelas y aumentar la participación de las mujeres jóvenes y estudiantes de otros grupos no suficientemente representados.

Concretamente estamos realizando el Curso Express para pre-lectores (2021) que a los niños les está encantando. Hemos avanzado ya 3 lecciones, en las que hemos aprendido a arrastrar y soltar y realizar secuencias.

Estas actividades las hacemos en la pizarra digital, en gran grupo. A continuación podemos ver a los alumnos de 1º trabajando en ello.





viernes, 8 de diciembre de 2023

Programamos una brújula con Microbit

 Programamos una brújula

En esta ocasión hemos enseñado a los alumnos a crear una brújula con https://makecode.microbit.org/

Primero el maestro ha presentado los nuevos bloques que van a usar (los de lógica y variables). Después ha explicado cómo funcionan y ha pedido a los alumnos programaran sus propias brújulas. Esta actividad ha sido más compleja que las anteriores, algunos alumnos se han perdido en la programación pero han terminado resolviendo la actividad. 

Grupo 4º Primaria Actividad única

Tiempo: Recursos usados: ordenador e internet

3h de preparación 

270 min.  con alumnos (90 min. por grupo, tenemos 3 grupos de 4º de primaria)


La evidencia implica el uso de la tecnología con el alumnado.

La evidencia desarrolla dinámicas de trabajo colaborativo y

cooperación entre los alumnos, con adaptación a diferentes ritmos

de aprendizaje.






Descubrimos los continentes

Alumnado participante: alumnado de 4 años de Educación Infantil Profesorado participante: Ana Mª Calle Sánchez y Fátima González Sánchez Mat...