Nuestra bee-bot ha ayudado a los alumnos de 3 años C a trabajar la direccionalidad y concretamente hacia adelante.
Les hemos mostrado como funcionaba la abejita. Ha sido muy fácil y divertido. Sus botones son muy atractivos.
Nuestra bee-bot ha ayudado a los alumnos de 3 años C a trabajar la direccionalidad y concretamente hacia adelante.
Les hemos mostrado como funcionaba la abejita. Ha sido muy fácil y divertido. Sus botones son muy atractivos.
Acercarse a la programación informática de forma manipulativa es muy interesante en los primeros cursos de primaria. Por ello hemos llevado a cabo dos actividades en el aula de 2B que pretenden que los alumnos interioricen experimentando con su propio cuerpo lo que posteriormente realizarán en una aplicación digital.
Primera actividad: los alumnos actúan como robots que reciben instrucciones y en función de las mismas se desplazan por la cuadrícula que forman las baldosas del aula.
Los alumnos de 3 años grupo C hoy han empezado a trabajar con robots, han conocido a nuestra abejita, una bee-bot muy simpática que les va a ayudar a aprender un montón.
Alumnado participante: alumnado de 4 años de Educación Infantil Profesorado participante: Ana Mª Calle Sánchez y Fátima González Sánchez Mat...