CÁCERES " OUR CITY " : la conocemos con BEE BOTS Y TABLETS.
We learnt about monuments, castles, towers, ....
CÁCERES " OUR CITY " : la conocemos con BEE BOTS Y TABLETS.
We learnt about monuments, castles, towers, ....
En 1º B seguimos avanzando en los contenidos incluidos en el curso que estamos haciendo. Para ello hemos realizado varias actividades nuevas:
- Realización de secuencias, con materiales manipulativos, para lograr llegar a un objetivo, en nuestro caso teníamos que conseguir que un conejo llegase hasta donde está su comida. Para esta actividad hemos contado además con la colaboración de la seño Charo.
- Movimientos en bucle. Hemos aprendido a utilizar una nueva función si queremos que se repita el mismo movimiento varias veces seguidas. Para ello hemos practicado de forma individual en tablets.
- También hemos introducido nuevas funciones en función del objeto con el que trabajamos, como hacer que una cosechadora, tras llegar a su destino, recolecte el maíz.
ROBÓTICA TERCERO EN PRIMARIA.
En esta segunda sesión hemos querido llevar a los bee bots a la parte antigua de Cáceres.
Hemos conocido los monumentos más importante de nuestra ciudad.
En la clase de hoy, 4ºD se ha iniciado en el mundo de la robótica. Para ello hemos empleado los Wedo 2.0, en el cual el alumnado ha conocido sus caracterisitcas, los elemetos que lo componen y han aprendido a construir su propio robot a través de un satelite y que se mueva.
Ha sido una clase muy divertida y estamos deseando aprender y construir nuevos robots.
En 6º D hemos empezado a trabajar con la programación en el entorno Scratch con CS First. Nos hemos unido a la clase de CS First y hemos empezado a trabajar la secuenciación y el diálogo.
Aprovechando que hemos estudiado el cómic y sus partes, vamos a contar una historia a través de diálogos. Cada uno crearemos la nuestra.
ROBÓTICA Y PROGRAMACIÓN EN TERCERO DE PRIMARIA.
Los alumn@s de tercero han comenzado el primer trimestre aprendiendo a programar los bee bots que tenemos en el centro.
En la primera sesión de robótica nuestro objetivo fue aprender a utilizar el bee bot programando su recorrido antes en una plantilla.
Nos organizamos en seis grupos y estuvimos trabajando con las tablets y con los bee bots.
Fue muy interesante y divertido.
Durante la clase de hoy, los alumnos/as de 6ºB han aprendido a esquivar obstáculos. Por ello se les ha propuesto un reto en el cual el robot debía ir por una trayectoria y cuando se encontrasen con un ladrillo, esquivarlo y seguir por la misma trayectoria. ¡Ha sido muy divertido lograr superar este reto!
Hoy los alumnos de 4º C hemos querido seguir aprendiendo sobre robótica porque nos encanta. Hemos construido un robot y lo hemos hecho caminar hacía delante y atrás.
A pesar de llevar solo dos clases, los niños se manejan estupendamente programando nuevas acciones. Son unos super genios.
Alumnado participante: alumnado de 4 años de Educación Infantil Profesorado participante: Ana Mª Calle Sánchez y Fátima González Sánchez Mat...